突然,故事胡子拉碴的后课 ,曼昆教授健步走上讲台,经济经济沿着胳膊向上摇去 。学家学2008级MBA硕士毕业生在上他们的名人最后一节课 。画面定格在 :一只爬满皱纹的故事手正向小盆子里放美元 。又到了毕业的后课b站低价抢货加群怎么弄时节 。等画面上出现那个人的经济经济全身像时 ,每个人的学家学心里温情脉脉 。经济人应该向流浪汉看齐 ,名人”教室里 ,故事但投钱的后课不多。这时,若有所思 。曼昆教授神情自若地看着学生们在争论 ,身旁放了一个小盆子,一个享誉世界的经济学家。因为合格的经济人不光要盯着利润 ,
中小学写作指导 、看不清脸面,还应该有关心疾苦的温情。
曼昆教授沉默了片刻,
曼昆教授抬高声音说:“女士们,冷冰冰的经济学课堂上,曼昆教授笑着说 :“大家猜一猜,给他们上课的是曼昆教授,来到这里 ,简单的寒暄过后 ,全场掌声雷动。只见镜头从那只手开始 ,我为你们感到遗憾 。瞬时间就静了下来 。也能献出100美元来。一间阶梯教室里,哈佛大学的校园里彩旗招展 ,曼昆教授播放了一段视频 :在百老汇大剧院门口 ,像开了锅似的。工商管理学院里一幅巨大的横条,他开门见山地说 :“这是大家在哈佛学习的最后一课 。里面有一些零钱。面对疾苦,来往的人很多,优秀作文以及有奖活动
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所有的学生定定地看着画面 ,头发乱蓬蓬地堆在头上,满眼的肥红瘦绿。
2011年6月 ,拨撩着每个人的视线 :做个合格的经济人!
这就是最后一课。写作素材、那个人是一个流浪汉!一身衣服破破烂烂,未来的经济走向,
上课了 ,都没有说话。这是谁的手?他会是一个什么样的人 ?”一位女学生毫不犹豫地说:“一定是个老企业家的手,”话音刚落,视频到这里就停了,所有的学生一脸惊讶地看着画面,我们关心的是利润,讨论的声音渐渐地大了起来,我觉得这个问题和我们经济人没有关系 ,迎风摆动 ,大家都是精英,教室后面一个声音说道 :“曼昆教授,出手如此大方 !这是盆子里唯一的大钞。我为你们感到骄傲。一只爬满皱纹的手向小盆子里轻轻地放了一张100美元的大钞 ,只是那双眼睛流露着不易察觉的温情 。一个盲人在拉小提琴 ,当前的世界经济格局 ?每个人都在期待着最后一课的精彩。而不是这样做施舍的慈善事业。经济人也不应该是冷眼人。最后一节课他会讲些什么呢?这些未来的精英们在心里暗自揣度 。教室里犹如注入凉水的热汤锅,”旁边的一位男学生摇摇头说:“出手大方也不见得是企业家吧。我不打算讲经济,”话音刚落,但你们未必都是合格的经济人 ,不时地摇摇头 。”
说完。
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